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Località
Punto Parola organizza corsi per la balbuzie residenziali e non residenziali.
I corsi non residenziali si svolgono in diverse città presso strutture e istituzioni prestigiose.
Questi moduli non residenziali sono quelli organizzati nelle varie città per persone residenti in zona. Essi vengono effettuati quando è possibile formare un gruppo di almeno 5-6 partecipanti. In attesa dell’attivazione del gruppo, il Professionista nostro referente di zona concorderà con l’interessato incontri periodici individuali, nell’ambito di un counseling motivazionale breve in vista della partecipazione ai programmi della zattera e dello zaino.
Le persone interessate sono pregate di volerci indicare in quali altre città, oltre quella di residenza, sarebbero disposte a frequentare il nostro percorso terapeutico.
Ovviamente questa comunicazione non le impegna in alcun modo.
Consulta il Programma dei corsi non residenziali.
I corsi del programma aventi carattere residenziale, vengono proposti sempre nel periodo delle vacanze e si tengono ciascuno presso una delle nostre sedi di riferimento: una al mare (in Toscana), una in collina (nei Castelli Romani) e una in montagna. L’arrivo in sede è previsto nel pomeriggio del primo giorno mentre la partenza nella mattinata dell’ultimo.
Programma dei corsi residenziali 2010-2011
| Primo ciclo (per chi inizia il percorso) |
◊ 27 Dicembre 2009 - 7 Gennaio 2010 (adolescenti e adulti)
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◊ 28 Marzo - 6 Aprile (bambini e adolescenti)
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| ◊ 12 - 23 Giugno (bambini) |
| ◊ 4 - 15 Luglio (adolescenti e adulti) |
| ◊ 6 - 17 Agosto (adolescenti e adulti) |
| ◊ 27 Dicembre 2010 - 7 Gennaio 2011 (adolescenti e adulti) |
| Secondo ciclo (per chi prosegue il percorso) |
| ◊ 31 Marzo - 6 Aprile |
| ◊ 27 Ottobre - 2 Novembre |
| ◊ 3 - 9 Dicembre |
NOTA
Il percorso rivolto ai bambini prevede un Parent Training per i genitori (lavoro sull’efficacia parentale) con incontri di gruppo, individuali e/o di coppia.
Servizi per la prevenzione e altre proposte
(per chi necessita di interventi specifici e per chi intende ‘affinarsi’ dopo il percorso)
Con la direzione dell’Istituto o con il professionista responsabile di zona, di volta in volta andranno presi gli opportuni accordi per quanto riguarda servizi e attività quali:
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| ◊ valutazione e prevenzione delle disfluenze infantili per bambini in età prescolare. |
| ◊ programma di mantenimento dopo i corsi intensivi (individuale e/o di gruppo).
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| ◊ seminari per la crescita personale su: autostima e assertività, comunicazione efficace, parlare in pubblico (aperti anche a parenti ed amici) |
| ◊ campi di “sopravvivenza” per bambini e adolescenti (aperti anche a fratelli, cugini, amici).
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| ◊ laboratorio avanzato sulla fluenza (per adolescenti e adulti) |
Il significativo aumento di adesioni e le ovvie esigenze di carattere organizzativo ci inducono a stabilire:
a) il numero chiuso in un massimo di 20 persone per corso;
b) le prenotazioni in tempo utile fino al raggiungimento di tale numero;
c) la suddivisione per età dei partecipanti in gruppi di lavoro di 8-10 persone.
Programma dei prossimi corsi non residenziali:
Durante tutto l’anno si organizzano corsi nelle principali città
quando il numero dei partecipanti (almeno 5-6 persone) lo consente.
Gli interessati possono richiedere maggiori informazioni telefonando direttamente alla Segreteria oppure
compilando il modulo di richiesta informazioni.
| CALABRIA |
| ◊ Reggio Calabria. |
| CAMPANIA |
| ◊ Napoli, Salerno. |
| PIEMONTE - VALLE D’AOSTA |
| ◊ Torino. |
| SARDEGNA |
| ◊ Cagliari, Sassari. |
SICILIA
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| ◊ Catania, Messina, Palermo. |
VENETO
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| ◊ Padova, Vicenza, Treviso. |
Si pregano le persone interessate di volerci inviare anche l’indirizzo della
propria abitazione – ovviamente nel pieno rispetto del Decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 sulla privacy –
perché possiamo informarli tempestivamente: l’indirizzo di posta elettronica spesso viene cambiato
e inoltre non permette di ricavare la città da cui viene spedito il messaggio.
È possibile concordare una consultazione gratuita col Direttore o con un professionista di Punto Parola per valutare la
situazione verbale e per un primo orientamento oltre che per un ragguaglio circa le prospettive di superamento del proprio disturbo.
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